有名な学者や研究者の中には、軽度発達障害を抱えた人がいることはよく知られています。
　社会生活に溶け込めない、一般的な学習能力や判断能力に問題が見受けられるような人に、ある点だけに特化してとんでもない能力を持っていることはよくあることで、LDやADHD、アスペルガー症候群などの軽度発達障害に対する理解が進んでいる諸外国では、こういった子どもたちが暮らしやすく、個性や能力を伸ばせる社会環境、教育環境が広く整えられている国もあります。
　しかし私たちが生活している日本では、軽度発達障害は一昔前より認知されてきたものの、障害に対する理解、その子どもたちへの対応、環境的整備は残念ながら決して充分とはいえません。そのため軽度発達障害の子どもたちに特徴的に見られる社会性のつまずきに、多くの保護者の方が悩まれていらっしゃるのが現実です。

　｢相手の気持ちが分からずにすぐキレてしまう｣｢すぐに手が出て“乱暴”といわれる｣｢好きなことを一方的に話す｣｢場の空気が読めず友人とのトラブルが多い｣など、なかなか学校という集団になじめない。先生にもクラスメイトにも理解されない。また保護者ご自身もわが子にどう対処していいか分からない。まして進路に関しては、将来の自立に向けてどのような進路を選択すればよいのか、多くの保護者の方々が、不安を抱え、大変お悩みになっていることと思います。

　軽度発達障害の子どもたちが一般の高校で集団生活をすることは、学力の有無に関わらず、学校側、お子さん側にとってもまだまだ困難があるのが現状です。軽度発達障害を抱えて生まれたお子さんを、彼らの持つ障害に対する専門的な知識と理解があり、先行きまでのアドバイスを行える学校に通わせるというのも選択肢の一つなのです。
　そのような学校では子ども達を温かく迎え、保護者の方々の悩みを理解し、そして子どもたちの未来に希望を与えてくれるでしょう。

　このコーナーでは、軽度発達障害を持つ子どもたちの、それぞれの特徴や能力に合わせて独自の教育法で学習や社会での成功体験を重ねさせながら、子どもたちの自立を育んでいる高等学校やサポート校などを紹介していきます。